Processus de selection des joueuses




La processus de sélection des joueuses de l’association sont des lignes directrices que nous, comme association, utilisons pour former les équipes et déterminer le niveau respectif de ces équipes.

Il est très important que ce processus soit suivi de la manière la plus juste et objective, permettant aux filles et aux équipes d’être classées dans un niveau où elles peuvent être compétitives, tout en ayant des défis à relever pour s’améliorer au cours de la saison.

Les coordinateurs pour la saison seront annoncés avant le début de la sélection des joueuses.

Objectifs de l’Évaluation des Joueuses

Fournir une évaluation juste et impartiale de la performance globale d’une joueuse au cours des sessions de patinage et des jeux d’avant saison;

Assurer que les joueuses aient une chance raisonnable d’être sélectionnées pour une équipe appropriée à leur niveau de compétences, tel que déterminé lors des évaluations sur glace de l’année en cours;

Fournir aux entraîneurs l’occasion et la flexibilité de construire une équipe basée en part sur leur propre philosophie de l'entraînement et sur la connaissance des compétences des joueuses ainsi que leur attitude;

Fournir l'uniformité dans le processus d'évaluation pour assurer la cohérence au niveau des attentes des joueuses et de leurs parents au fur et à mesure qu’elles évoluent à travers les différents niveaux et programmes de l'association;

Former des équipes qui peuvent maintenir un jeu équilibré et compétitif dans leur niveau respectif et où les athlètes peuvent se développer et participer équitablement en ayant du plaisir à jouer tout au cours de la saison;

Fournir des commentaires pertinants aux joueuses dans le but de les aider dans leur développement.

Sélection de l’équipe

Pour débuter le processus, les coordinateurs de chaque niveau doivent assigner le personnel approprié afin de mener à bien les évaluations.

Au minimum, il faut:

Un registraire qui inscrira les filles à leur arrivée et leur prêter un chandail d'évaluation.

3-4 évaluateurs avec les formulaires appropriés dans les estrades.

3-4 entraîneurs sur la glace pour exécuter les exercices appropriés.

Avant la session, le coordinateur, les évaluateurs et le personnel sur glace passeront en revue tous les exercices à effectuer dans l’ordre afin d'aider les évaluateurs dans leur préparation, afin qu'ils puissent maximiser leur temps d'évaluation. Comme certains groupes peuvent avoir plus de 40 filles, cette préparation est extrêmement importante. Il est également très important que les évaluateurs soient dans leur propre section des estrades afin qu'ils puissent se concentrer sur leur tâche.

À l’arrivée des filles, le registraire ou un assistant prendra note des numéros de chandails et à qui ils sont assignés sur une liste «Master». Il est important de noter que les évaluateurs n’ont pas accès à cette liste.

À l’heure déterminée, les filles vont sur la glace. Les premières sessions seront concentrées sur l'évaluation des compétences.

Les filles doivent avoir 5 minutes pour se réchauffer au début de chaque session. Après cette période, les filles sont assemblées par les entraîneurs et commenceront les exercices d’évaluation dans l'ordre déterminé. Les évaluateurs sont alors appelé à évaluer les compétences appropriées (patinage, passes, tir, etc.)

Après quelques séances d’évaluation, les organisateurs sont normalement en mesure de faire un classement provisoire des joueuses et peuvent organiser des matchs intra-équipe et / ou d'exhibition pour évaluer les compétences en jeu. Ceci peut également se produire à la fin d'une session d'évaluation si le temps le permet.

Lorsque les équipes sont près d'être finalisées, le coordinateur est alors en mesure de créer une liste de candidats entraîneur/se potentiels. Ces candidats sont généralement (mais pas obligatoirement) un des parents d’une des filles assignée à l'équipe. Une fois que le personnel des entraîneurs a été sélectionné, ils sont impliqués dans le processus de sélections finales. L'entraîneur ne pourra avoir d’influence au plus que sur les 2 dernières sélections de l'équipe.

L’étape finale est de déterminer le bon niveau (division) pour cette équipe (dans certains cas, ce processus peut commencer avant que l'équipe ne soit finalisée)

Cela ne signifie pas toujours que l'équipe sera mise dans une division où elle gagnera la majorité de ses matchs. Il est très important que les filles soient placées dans un niveau où elles seront mises à défi et pourront se développer. Une série de matchs hors-concours aura lieu avec des équipes provenant d’autres associations pour aider l'entraîneur et les coordinateurs à prendre cette décision. Dans certains cas, d'autres évaluateurs peuvent être appelés à surveiller un ou plusieurs matchs d'exhibition. Ceux-ci pourraient être, par exemple, les entraîneurs des années précédentes ou d'autres personnes ayant une expérience pertinente.

Processus de sélection des entraîneurs:

Un courriel sera envoyé à tous les parents et / ou entraîneurs potentiels durant la pré-saison, les sollicitant à s’enregistrer comme entraîneur. Ceux-ci devront remplir un formulaire et y inscrire leur préférence comme étant pour le poste d’entraîneur-chef ou d’entraîneur adjoint. De là, une liste prospective sera mise en place. Une fois que le processus de sélection des équipes est suffisament avancé, une liste définitive des entraîneur pourra être mise en place. Cette liste sera ensuite examinée par les coordonnateurs et une recommandation sera faite au comité de sélection. Le comité de sélection sera généralement composé du coordinateur en chef et 3 autres membres du comité (un total de 2 hommes et 2 femmes). Les membres du comité sélectionnés n’auront pas de lien de parenté avec les entraîneurs candidats. Le comité de sélection approuvera par vote les entraîneurs-chef (si possible). En cas d'une impasse, le président de l’association sera amené à voter au bris d'égalité. La sélection des entraîneurs adjoints sera généralement laissée à l'entraîneur-chef, car il est important que tous soient capables de travailler ensemble. Veuillez noter que, même s’il n’y a qu’un seul candidat à un poste d’entraîneur-chef, le comité de sélection devra tout de même examiner et approuver la sélection.

Points à Observer

Finalisation des équipes:

Le processus de sélection est en soit très complexe avec beaucoup de facteurs à considérer. L'ajout d'une joueuse à un certain niveau peut affecter plusieurs équipes et même plusieurs groupes d'âge. Nous savons que cela peut être une période stressante pour les joueuses et leurs parents. S'il-vous-plaît, garder à l'esprit que nous essayons d'obtenir la meilleure solution possible pour toutes les filles. Assurez-vous d'attendre la confirmation par courriel avant d’informer votre fille qu’elle a été sélectionnée pour une équipe en particulier.

Résolution des problèmes / conflits:

Si vous voyez un problème ou êtes en désaccord avec une décision particulière, informez-nous de la situation afin que nous puissions l’examiner et réagir de manière appropriée et / ou vous fournir une réponse. Nous demandons que toutes les demandes de cette nature soient faites de manière respectueuse. Nous pouvons comprendre que cela peut parfois être difficile de garder nos émotions en échec surtout quand nos enfants sont impliqués, mais s'il-vous-plaît essayez de vous rappeler que nous faisons du bénévolat et tentons de faire de notre mieux. Une bonne règle de base est de suivre la "règle des 24 heures". Cela veut dire d’attendre 24 heures pour bien réfléchir à une situation. Veuillez également garder à l'esprit que les coordinateurs et autres membres du comité sont souvent très occupé au cours de cette période de l'année. Il est donc préférable d'envoyer vos questions par courriel afin que nous puissions les examiner et leur donner toute l’attention qu'elles méritent. Toutes les questions sont bienvenues, donc n’hésitez pas, même si vous n'êtes pas sûr de leur pertinence.

Rôle du coordinateur:

Le rôle de la coordinateur est celui d'un organisateur. Les coordonateurs ne peuvent pas décider de l’équipe de leur fille. Leur rôle est de s’assurer que tous les essais sont organisés correctement et faits d’une manière équitable.


2017-08-23


Derniers Résultats

  • Novice A

    2

    6

  • Benjamine B

    8

    2

  • Novice B

    -R

    8

    1

  • Benjamine A

    2

    0

  • Junior B

    -2

    5

    1

  • Novice A

    1

    5

  • Benjamine C

    -W

    2

    0

  • Inter C

    -2

    2

    -1

    6

  • Atome C

    8

    2

  • Junior B

    2

    -W

    4

  • Juvénile B

    5

    3

  • Benjamine A

    0

    3

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